第30章 理直气壮的上课睡觉
潘微念老师被气笑了,
他是个惜才的老教师,李晓帅这篇作文,是他阅卷无数见过的最惊艳的一篇,甚至比高中优秀作文精选教科书的水平还高。
所以期中考试一过,他就迫不及待的在课堂给各位同学分享一下。
而原文的作者,竟然在他的课堂睡大觉,
这就让他有点啼笑皆非了。
知道你有才,
但不要这么嚣张好吧?
有一次好成绩,不证明你能一直保持下去,
要经过不断的努力,才能稳扎稳打,把好成绩继续保持住。
这棵好苗子,是需要引导的,
潘微念压下了怒火,“李晓帅同学,这次你的成绩很好,全校都在宣传你的学习事迹,从十班一跃进入了一班,对其他同学来说,这是一个很好的励志榜样嘛,
但我不得不提醒你,一时的成绩不代表什么,你要加倍的努力,才能保持住,看看你四周的同学们,他们都在努力用功,谁会因为身在一班就放松了呢?
我想,你也应该是这样的对吧?
你是不是昨晚学习到很晚才睡的?所以在课堂打瞌睡啊?
同学们都有这个经历吧?
李晓帅同学,说说你昨晚学习了什么?跟大家分享一下吧。”
一位学霸的学习方式,是很值得借鉴的,
全班同学支棱起耳朵听着,感受着潘微念老师煞费苦心的循循善诱。
李晓帅似乎还没从睡梦中完全清醒过来,
潘老师的碎碎念他还没听明白,
昨晚我干啥了?
好像是看了部电影,弄了八吨黄金……
“老师,昨晚我看了部电影,感动的没睡着……”李晓帅是个不善于撒谎的好孩子。
这话刚说完,李晓帅就感觉到自己说错话了,周围的气氛立马不对了,
潘微念的老脸沉了下去,
这种成绩忽忽下的学生果然不靠谱啊,
刚取得一点成绩就沾沾自喜忘乎所以了,
看了一夜的电影,
还在课堂睡觉!
你胆儿也太肥了!
“李晓帅,你这个学习态度,在一班是待不长的!下次期末考试,你会从一班回到十班去!
不努力,你将来和大学无缘,
像你这样,能有什么前途?
同学们,你们都要引以为戒!
都已经高三了,留给你们的时间不多了,再不拼一把,你们的人生前途就会一片灰暗!
像李晓帅这样晚看电影白天课睡大觉的人,不以为耻反以为荣,就是活脱脱的反面教材!”
这番话掷地有声,当着这么多同学的面儿,特别是身旁还有两位漂亮女生,让李晓帅的脸一下红了!
说我前途灰暗?
我是反面教材?
老师,您有点过分了吧?
李晓帅嗤的一声冷笑,“老师,你觉得这点课程我还需要努力吗?这样好了,你现在随便出题,我要是回答不来,立马从一班回到十班去,不用等到期末考试了,
咱丑话说在前头,题目随便你出,包括全部高中课程,包括高考题目,只要你觉得难度高的,我答不来算我输!”
此言一出,
全班哗然!
在座的这些可都是江城一中高三的学霸,
谁也没胆子敢这么张狂的对老师这样说话。
随便出题是个什么概念?
高三课程他们还没学完,要是潘老师出了高考题目没学过的,你怎么回答?
人人为李晓帅捏了一把冷汗,
这家伙太不知天高地厚了!
潘微念被气的又笑了,“好,我就当场考考你,你听好了……温故而知新,可以为师矣,这句话出自那本典籍?”
“出自《论语.为政》。”李晓帅不假思索的回答。
“《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈是怎么评价的?”
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!”
“苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是什么?”
“月出东山之,徘徊于斗牛之间。”
“《荀子.劝学》中,如何举例论证借助外物的重要性?”
“终日而思矣,不如须臾之所学也;跂而望矣,不如登高之博见也!”
“……”
“……”
讲台,潘微念疑难问题层出不穷,
李晓帅对答如流,有时不等潘微念说完题目就已经说出了答案,
有些题目好多同学要想一想才能回答来,但李晓帅听完题目就立即说出了答案,
甚至有些题目,在座的同学听都没听过,更不用说回答了,李晓帅却毫不迟疑的说出了答案。
两人你来我往,连续对答了三十几道难题,潘微念都想不起还有什么能难得住这家伙的了,一时间错愕的停了下来。
教室里鸦雀无声,数十双眼睛见鬼似的看着李晓帅,
这货还是人吗?
这些难题牵涉到浩如烟海的古今著作的庞大阅读量,而且其中有的句子还能够倒背如流,他们一想都觉得头大,
这货不是人!
鉴定完毕!
潘微念不问了,李晓帅却发问了,“老师,你如果没有问题的话,我是不是可以继续睡了?这课听不听对我来说都一样。”
潘微念气的浑身哆嗦,却拿这家伙一点办法都没有。
人家课睡大觉,成绩还这么好,你能把他怎么滴?
“你睡吧,别影响其他同学。”
全班同学:“??……”
还可以这样?
李晓帅理直气壮的趴在课桌又睡了,
潘微念推了推鼻梁的眼镜,深度怀疑自己还有没有必要给这些学霸们讲课。
都学成这样了,
还有什么好讲的?
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他是个惜才的老教师,李晓帅这篇作文,是他阅卷无数见过的最惊艳的一篇,甚至比高中优秀作文精选教科书的水平还高。
所以期中考试一过,他就迫不及待的在课堂给各位同学分享一下。
而原文的作者,竟然在他的课堂睡大觉,
这就让他有点啼笑皆非了。
知道你有才,
但不要这么嚣张好吧?
有一次好成绩,不证明你能一直保持下去,
要经过不断的努力,才能稳扎稳打,把好成绩继续保持住。
这棵好苗子,是需要引导的,
潘微念压下了怒火,“李晓帅同学,这次你的成绩很好,全校都在宣传你的学习事迹,从十班一跃进入了一班,对其他同学来说,这是一个很好的励志榜样嘛,
但我不得不提醒你,一时的成绩不代表什么,你要加倍的努力,才能保持住,看看你四周的同学们,他们都在努力用功,谁会因为身在一班就放松了呢?
我想,你也应该是这样的对吧?
你是不是昨晚学习到很晚才睡的?所以在课堂打瞌睡啊?
同学们都有这个经历吧?
李晓帅同学,说说你昨晚学习了什么?跟大家分享一下吧。”
一位学霸的学习方式,是很值得借鉴的,
全班同学支棱起耳朵听着,感受着潘微念老师煞费苦心的循循善诱。
李晓帅似乎还没从睡梦中完全清醒过来,
潘老师的碎碎念他还没听明白,
昨晚我干啥了?
好像是看了部电影,弄了八吨黄金……
“老师,昨晚我看了部电影,感动的没睡着……”李晓帅是个不善于撒谎的好孩子。
这话刚说完,李晓帅就感觉到自己说错话了,周围的气氛立马不对了,
潘微念的老脸沉了下去,
这种成绩忽忽下的学生果然不靠谱啊,
刚取得一点成绩就沾沾自喜忘乎所以了,
看了一夜的电影,
还在课堂睡觉!
你胆儿也太肥了!
“李晓帅,你这个学习态度,在一班是待不长的!下次期末考试,你会从一班回到十班去!
不努力,你将来和大学无缘,
像你这样,能有什么前途?
同学们,你们都要引以为戒!
都已经高三了,留给你们的时间不多了,再不拼一把,你们的人生前途就会一片灰暗!
像李晓帅这样晚看电影白天课睡大觉的人,不以为耻反以为荣,就是活脱脱的反面教材!”
这番话掷地有声,当着这么多同学的面儿,特别是身旁还有两位漂亮女生,让李晓帅的脸一下红了!
说我前途灰暗?
我是反面教材?
老师,您有点过分了吧?
李晓帅嗤的一声冷笑,“老师,你觉得这点课程我还需要努力吗?这样好了,你现在随便出题,我要是回答不来,立马从一班回到十班去,不用等到期末考试了,
咱丑话说在前头,题目随便你出,包括全部高中课程,包括高考题目,只要你觉得难度高的,我答不来算我输!”
此言一出,
全班哗然!
在座的这些可都是江城一中高三的学霸,
谁也没胆子敢这么张狂的对老师这样说话。
随便出题是个什么概念?
高三课程他们还没学完,要是潘老师出了高考题目没学过的,你怎么回答?
人人为李晓帅捏了一把冷汗,
这家伙太不知天高地厚了!
潘微念被气的又笑了,“好,我就当场考考你,你听好了……温故而知新,可以为师矣,这句话出自那本典籍?”
“出自《论语.为政》。”李晓帅不假思索的回答。
“《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈是怎么评价的?”
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!”
“苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是什么?”
“月出东山之,徘徊于斗牛之间。”
“《荀子.劝学》中,如何举例论证借助外物的重要性?”
“终日而思矣,不如须臾之所学也;跂而望矣,不如登高之博见也!”
“……”
“……”
讲台,潘微念疑难问题层出不穷,
李晓帅对答如流,有时不等潘微念说完题目就已经说出了答案,
有些题目好多同学要想一想才能回答来,但李晓帅听完题目就立即说出了答案,
甚至有些题目,在座的同学听都没听过,更不用说回答了,李晓帅却毫不迟疑的说出了答案。
两人你来我往,连续对答了三十几道难题,潘微念都想不起还有什么能难得住这家伙的了,一时间错愕的停了下来。
教室里鸦雀无声,数十双眼睛见鬼似的看着李晓帅,
这货还是人吗?
这些难题牵涉到浩如烟海的古今著作的庞大阅读量,而且其中有的句子还能够倒背如流,他们一想都觉得头大,
这货不是人!
鉴定完毕!
潘微念不问了,李晓帅却发问了,“老师,你如果没有问题的话,我是不是可以继续睡了?这课听不听对我来说都一样。”
潘微念气的浑身哆嗦,却拿这家伙一点办法都没有。
人家课睡大觉,成绩还这么好,你能把他怎么滴?
“你睡吧,别影响其他同学。”
全班同学:“??……”
还可以这样?
李晓帅理直气壮的趴在课桌又睡了,
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都学成这样了,
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